电子商务产业发展特征与人才需求

电子商务产业发展特征与人才需求
当前之所以会产生人才培养与人才需求不平衡的矛盾,很大程度上是由电子商务产业发展特征所决定的,产业发展特征从根本上决定了人才需求的标准和层次。

(一)电子商务产业发展仍处于发展期

电子商务从20 世纪90 年代诞生至今,已走过了20 多个年头。目前,我国电子商务交易额已突破20 万亿元大关①,且从使用范围来看,电子商务已俨然进入全民电商时代。由于目前很多传统产业仍处于在电子商务转型阶段,且其转型过程尚未完全结束,电子商务仍处于“电子商务+”的工具范畴,其产业主体地位尚未明确,因而从产业发展周期来看,电子商务产业仍处于发展期,尚未进入成熟期。通常情况下,处于发展期的产业对人才需求层次比较高,但对人才需求标准未明确界定,经常根据产业发展情况作出灵活变化。而作为培养电子商务人才的高校来说,由于教育体制、无法全面了解产业实践状况等原因,很难有针对性地提出符合产业要求的培养模式,从而使得人才供需矛盾无法协调。

(二)电子商务产业涵盖范围过于宽广由于电子商务是综合利用计算机技术、网络技术和信息技术从事商务活动,从产业范围看,电子商务几乎囊括了所有的产业;从产业链的角度看,电子商务几乎包含从运营商、网络服务商、设备提供商和产品生产商等各领域环节。事实上,作为从事电子商务人才培养的高校来说,很难对产业范围如此之广、产业链如此复杂的电子商务提供完美的解决方案,因为这牵涉到的学科范围非常广泛,整合学科资源对当前很多高校来说是容易说而不容易做的事。为此,目前很多高校都只能依托于某一学科开设电子商务专业,而通过该学科整合其他学科资源以满足人才培养需要。在当前各高校学科发展各自为营的情况下,整合效果很难达到理想化境界,其结果是电子商务专业在不同的高校偏向不同的学科方向。这种局面使得电子商务专业毕业生知识能力结构很难达到产业发展的要求,从而加剧人才供需矛盾。

(三)电子商务产业变革速度较快随着互联网发展速度加快,电子商务也迈入了快速发展轨道。电子商务的无国界及7*24 小时服务特征决定这种商务形式必然要面对激烈的竞争形势。企业要想生存和发展,必须要不断革新,创造企业持续的竞争优势。当产业内的所有企业都面临相同的生存法则时,速度将会成为企业决胜的关键。谁能根据市场形势快速地推陈出新,创造适宜于市场需求的经营方式,谁就能够站稳市场,立于不败之地。这种“快鱼吃慢鱼”的生存法则使电子商务产业变革速度变得越来越快,同时大大提高了对人才的要求,即不但要懂得如何经营,还要擅长于如何快速创新,而这对于只接受过理论教育的高校毕业生来说是很难达到的。

三、产学结合的电子商务人才培养模式为了解决目前电子商务人才供需矛盾,切实提高人才培养质量,为电子商务产业发展提供智力资源,作为提供人才培养服务的高校来说,必须要改变现有以学科理论为导向的人才培养现状,构建产学结合的人才培养模式。借鉴产学结合教育理念,淘宝店铺转让小编了解到根据目前电子商务人才培养现状,我们提出构建理论与实践并

仅把学生推向市场,找个饭碗了事。因此,学校在办学中务必与市场加强合作,广泛与企业建立产学联盟,建立实训基地,切实了解市场需求,改革创新课程体系建设和教育教学模式,加强各类教师培训,融综合能力培养于学生在校的各项活动之中,从而达到与市场的无缝对接,最终形成学生就业市场的多赢局面。

 

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