电子商务人才培养的新模式

引导农民参与农产品电子商务

信息化下农村要求不断深入挖掘农业与信息化相结合,与此同时还应该根据每个地域各自不同的实际情况,寻找适合不同地域特色与要素禀赋地区的农业信息化发展方案,让信息化的优势得以体现,真正提高农民的收入,调动参与电子商务的热情。引导农民参与电子商务可以首先建立示范区域,让部分农业经营户起到带头作用,用实际的经营效果为宣传,带动周边地区,使信息化的主动权回归给农民。

全力培育电子商务人才队伍

人才培养是发展农产品电子商务的关键,农村自身的后备人才的培养与向城市引进人才两项人才方案应当同时进行,不可偏废,要形成运行有效的农村电子商务人才培养教育体系。第一,在农村推广计算机网络的基础教育,提高计算机相关知识在广大农村地区的普及程度; 第二,尝试构建一整套完整的电子商务教学体系,根据实际情况,扩大培养学生范围的同时,提供有层次的教学选择,增强教学质量; 第三,鼓励社会参与。鼓励与支持电子商务专业人士深入的农村中去,在为农村提供更加高水平的电子商务教育的同时,也能够直接从源头上构建电子商务的流通链条,在为农村提供人才、引进人才的同时搭建电子商务的链条,为后续发展做好前期准备。

电子商务人才培养的新模式

构建农产品电子商务的多元化发展渠道

农业龙头企业应该是农业信息化的主力军,各地在构建农业电子商务网络时,应该着力推动龙头企业建立网络营销模式。目前有一些农业企业已经在运营自己的电子商务平台,然而其中最主要的还是农业的上市公司,这些企业由于实力强大都建设有独立的农产品电子商务平台。然而,地方性的农业龙头企业在农产品电子商务上的投入还比较少。此外,一些规模较小的民营农业企业更倾向于寻求与已有的电子商务平台进行合作,利用集群优势来参与电子商务竞争。

建立现代化农产品物流体系

符合当下市场的农产品物流体系主要应该包括: 仓储、运输、加工 (农产品初加工与包装加工) 等内容,以及与之相适应的信息咨询、综合服务、乃至金融服务等项目。现代农产品物流体系其功能主要有 2 个方面: 集约与优化。

(1) 集约功能。主要是指在农产品电子商务中对与物流相关的设施设备以及信息处理、贸易达成与流程管理等方面的多方面的集成。集约水平越高,规模越大,其对于农业现代化的契合度也就越高,也越能适应农产品电子商务的发展趋势。

(2) 优化功能。主要是指在建设农产品物流体系的过程中,由于设备、技术的信息化程度越来越高,交易的便捷性大大提升,也就要求农产品电子商务中的各方不断适应技术发展的水平,形成与之配套的解决方案。

建立农产品标准化体系

农产品标准化是推进农业产业化的重要支撑,也是进一步推动农产品电子商务发展的绝对前提。在制定农产品的质量标准与农业生产的操作标准时,应当注重标准制定的科学性、公开性及可操作性,并关注其现实的经济效益与社会效益。

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